Управление глаголов и предлоги в немецком — полный обзор
В этой статье вы получите системное понимание управления глаголов и употребления предлогов в немецком языке. Я покажу схемы, таблицы, примеры и небольшие упражнения. Материал полезен как для самообучения, так и для подготовки к экзаменам (Goethe/CEFR). По моему опыту, такие темы лучше проходить через практику: говорение + целевые задания.
Что такое «управление» глаголов? (backward design и CEFR)
«Управление» (Verbvalenz) — это требование глагола к объекту: без чего глагол не полон. Иногда это просто аккузативный объект (Ich sehe den Hund), иногда — предлог + падеж (warten auf + Akk). Как планировать обучение? Используйте принцип backward design: сначала определите коммуникативную задачу (направить, описать расположение, пожаловаться), затем выберите глаголы и предлоги, нужные для выполнения задачи. Это согласуется с уровнями CEFR: на A1–A2 хватит базовых предлогов места и Akk/Dativ; B1+ — предлоги с Genitiv, сложные управляемые глаголы.
Предлоги и падежи: сводная таблица
Ниже — компактная таблица ключевых предлогов по праву управления падежом.
| Предлог (DE) |
Перевод (RU) |
Падеж |
Произношение (прибл.) |
| durch |
через |
Akkusativ |
/dʊrç/ |
| für |
для |
Akkusativ |
/fyːɐ̯/ |
| ohne |
без |
Akkusativ |
/ˈoːnə/ |
| aus |
из, из‑за |
Dativ |
/aʊs/ |
| mit |
с (средство) |
Dativ |
/mɪt/ |
| von |
от, из |
Dativ |
/fɔn/ |
| während |
в течение |
Genitiv (в книге), Dativ (разговор.) |
/ˈvɛːʁənt/ |
| trotz |
несмотря на |
Genitiv (часто Dativ в разговор.) |
/tʁɔts/ |
| an, auf, in, über, unter, vor, zwischen |
на/в/над/под/перед/между |
Wechselpräpositionen (Akk/Dativ) |
/an, aʊf, ɪn/... |
(Подробно см. предлоги по падежам).
Предлоги места и направления: Akkusativ vs Dativ
Как отличить? Правило простое: движение — Akkusativ; положение — Dativ. Коротко:
- Куда? (Richtung) — Akkusativ. Пример: Ich gehe in den Park. (Я иду в парк — куда?)
- Где? (Ort) — Dativ. Пример: Ich bin im Park. (Я в парке — где?)
And попробуйте всегда спрашивать «куда?» или «где?» — это помогает выбрать падеж. Ниже — пример:
| Предлог |
Где? (Dativ) |
Куда? (Akkusativ) |
| in |
im Park (в парке) |
in den Park (в парк) |
| auf |
auf dem Tisch (на столе) |
auf den Tisch (на стол) |
(Для упражнений по предлогам пространства см. упражнения: предлоги).
Предлоги с Genitiv и «während» (падеж)
Классические предлоги Genitiv: während, wegen, trotz, statt, innerhalb, außerhalb. Формально они требуют родительного падежа: während des Unterrichts, wegen des Regens.
But помните: в разговорной речи многие носители используют датив (wegen mir → wegen mir вместо wegen meiner). Для экзамена и письменной речи лучше сохранять Genitiv. Пример:
- Während des Konzerts war es ruhig. (Во время концерта было тихо.)
- Wegen des schlechten Wetters blieb er zu Hause.
Управляемые глаголы: краткий список и таблица
Ниже — практическая подборка часто встречающихся управляемых глаголов. Это не «полный список», но хороший рабочий набор. Для полного референса смотрите управление глаголов и глаголы с предлогами.
| Глагол (DE) |
Управление / Пример |
Перевод |
| helfen |
helfen + Dativ: Ich helfe dem Mann. |
помогать |
| warten |
warten auf + Akk: Ich warte auf den Bus. |
ждать |
| sich erinnern |
erinnern an + Akk: Ich erinnere mich an den Film. |
помнить |
| teilnehmen |
teilnehmen an + Dativ: Ich nehme an dem Kurs teil. |
участвовать |
| sich freuen |
auf (будущее) / über (сейчас) + Akk: Ich freue mich auf den Urlaub / über das Geschenk. |
радоваться |
| abhängen |
abhängen von + Dativ: Es hängt vom Wetter ab. |
зависеть |
Совет: создайте таблицу «глагол — предлог — падеж — пример» и практикуйте вслух.
Артикли с предлогами (сокращения)
Ниже — часто используемые свёрнутые формы.
| Предлог + Артикль |
Полная форма |
Сокращение |
| an + dem |
an dem |
am |
| in + dem |
in dem |
im |
| an + das |
an das |
ans |
| zu + der |
zu der |
zur |
| zu + dem |
zu dem |
zum |
(Подробнее в разделе артикли).
Диалог и перевод — практический пример
A: Wo ist der Supermarkt?
B: Geh die Straße entlang, dann über die Brücke. Er ist neben dem Bäcker.
Перевод:
A: Где супермаркет?
B: Иди вдоль улицы, потом через мост. Он рядом с булочной.
Здесь виден переход «через» (über + Akkusativ — движение через мост) и «рядом с» (neben + Dativ — положение).
Совет преподавателя: начинайте урок с одной коммуникативной задачи (например, «как дойти до метро»). Попросите учеников описать маршрут устно, используя 3–5 предлогов места/направления. Делайте обратную связь сразу.
Мини‑упражнения
- Выберите правильный падеж: Ich lege das Buch ___ Tisch. (an / auf / in)
- Переведите: "Во время экзамена нельзя пользоваться телефоном." (используйте während)
- Укажите предлог и падеж: Ich warte ___ den Bus. (какой предлог и падеж?)
Ответы: 1) auf den (Akk.), 2) Während der Prüfung darf man das Handy nicht benutzen., 3) auf + Akkusativ.
FAQ — реальные вопросы учащихся
Q: Сколько времени нужно уделять предлогам и управлению?
A: Зависит от уровня. На A1–A2 достаточно 20–40 минут в день в течение нескольких недель на активную практику (мини‑упражнения + говорение). На B1–B2 нужна систематическая практика с текстами и переводами.
Q: С чего начать?
A: С «куда/где» (Wechselpräpositionen) и самых частотных глаголов: helfen, warten, denken, erinnern, teilnehmen. Я обычно рекомендую матрицу «глагол × предлог».
Q: Какую методику выбрать?
A: Backward design: определите цель (описать маршрут, пожаловаться, записаться на курс), затем подберите лексико‑грамматические средства. Практика в контексте работает лучше, чем зубрёжка списков.
Q: Нужен ли Genitiv?
A: Для устной речи можно обойтись, но для письменных работ и экзаменов Genitiv обязателен.
(Больше упражнений — упражнения и тесты).
Заключение
Управление глаголов и предлоги — тема широкая, но усваивается быстрее, если идти от задач (описать путь, ждать транспорта, описать расположение). Создайте простую таблицу: глагол — предлог — падеж — пример. Повторяйте регулярно и проверяйте себя в коротких диалогах.
Начните практиковать прямо сейчас: Начните учить немецкий — первый урок бесплатно
