Глаголы в немецком: виды, спряжение и таблицы
Учебные цели и ожидания (CEFR, backward design)
Цель этой статьи — дать систему для понимания глаголов в немецком: какие они бывают, как их спрягать и как выстроить практику (от A1 до B1 и выше). По принципу backward design сначала определим результаты, затем материалы и упражнения.
Цели (примерно по CEFR):
- A1: уметь спрягать 50–100 основных глаголов в Präsens и составлять простые предложения.
- A2: уверенно строить Perfekt (Partizip II + haben/sein), понимать отделяемые приставки, пользоваться модальными глаголами в Präsens и Präteritum.
- B1: свободно употреблять сильные глаголы в Präteritum, различать смешанные формы и правильно использовать управление падежами.
Я считаю, что четкая цель экономит время. По моему опыту, регулярная практика (5–10 минут ежедневно) даёт лучший результат, чем редкие долгие занятия.
Основные виды глаголов в немецком языке
Ниже — краткая классификация. Это карта, по которой вы ориентируетесь при чтении текстов и подготовке упражнений.
- Слабые глаголы (правильные) — регулярное образование Präteritum и Partizip II (machen — machte — gemacht).
- Сильные глаголы — меняют корневую гласную в форме Präteritum и Partizip II (gehen — ging — gegangen).
- Смешанные глаголы — комбинация правил (bringen — brachte — gebracht).
- Модальные глаголы — изменяют модальность высказывания (können, müssen, wollen и т.д.). См. также modalnye-glagoly.
- Возвратные глаголы — требуют sich: sich freuen, sich erinnern. Подробнее: vozvratnye-i-parnye-glagoly.
- Глаголы с отделяемыми приставками — aufstehen, mitkommen; приставка отделяется в Präsens в утвердительном предложении: Ich stehe um 7 Uhr auf. См. otdelyaemye-pristavki.
- Вспомогательные глаголы — sein, haben, werden (vspomogatelnye-glagoly).
Слабые глаголы
Пример: machen (делать)
| Лицо |
Präsens |
Präteritum |
Partizip II |
| ich |
mache |
machte |
gemacht |
| du |
machst |
machtest |
gemacht |
| er/sie/es |
macht |
machte |
gemacht |
| wir |
machen |
machten |
gemacht |
| ihr |
macht |
machtet |
gemacht |
| sie/Sie |
machen |
machten |
gemacht |
Совет преподавателя: начните с 20 самых частотных слабых глаголов и выучите их Präsens + Partizip II.
Сильные и смешанные глаголы
Пример сильного: gehen (идти)
| Лицо |
Präsens |
Präteritum |
Partizip II |
| ich |
gehe |
ging |
gegangen |
| du |
gehst |
gingst |
gegangen |
| er/sie/es |
geht |
ging |
gegangen |
| wir |
gehen |
gingen |
gegangen |
| ihr |
geht |
gingt |
gegangen |
| sie/Sie |
gehen |
gingen |
gegangen |
Смешанный пример: bringen — brachte — gebracht. Для полного списка полезна неправильные глаголы таблица или silnye-slabye-smeshannye-glagoly.
Модальные глаголы
Краткая таблица для können / müssen (Präsens):
| Лицо |
können |
müssen |
| ich |
kann |
muss |
| du |
kannst |
musst |
| er/sie/es |
kann |
muss |
| wir |
können |
müssen |
| ihr |
könnt |
müsst |
| sie/Sie |
können |
müssen |
But практикуйте модальные глаголы в сочетании с инфинитивом: Ich muss heute lernen.
3 формы глагола в немецком языке — таблица
(Infinitiv — Präteritum — Partizip II)
| Infinitiv |
Präteritum |
Partizip II |
Перевод |
| machen |
machte |
gemacht |
делать |
| gehen |
ging |
gegangen |
идти |
| trinken |
trank |
getrunken |
пить |
| bringen |
brachte |
gebracht |
приносить |
| sehen |
sah |
gesehen |
видеть |
Эту таблицу стоит распечатать и регулярно просматривать. And повторение — ключ к автоматизации форм.
Спряжение глаголов в немецком языке: наглядные таблицы
Общее правило для Präsens: основа + личное окончание. Слабые глаголы добавляют -t в 3-м лице.
Таблица окончаний (Präsens):
| Лицо |
Окончание |
| ich |
-e |
| du |
-st |
| er/sie/es |
-t |
| wir |
-en |
| ihr |
-t |
| sie/Sie |
-en |
Совет преподавателя: учите окончания группами и практикуйте вслух — это помогает закрепить произношение и ускоряет автоматизацию.
Управление (какой падеж требует глагол)
Некоторые глаголы требуют Dativ, другие — Akkusativ или предлоги. Вот краткая шпаргалка:
| Глагол |
Управление |
Пример |
| helfen |
Dativ |
Er hilft dem Mann. |
| warten auf |
auf + Akk |
Ich warte auf den Bus. |
| sich freuen über |
über + Akk |
Sie freut sich über das Geschenk. |
Полный список и упражнения смотрите в разделах upravlenie-glagolov и upravlenie-i-predlogi.
Практика: словарь по темам, диалог и советы
Словарь — ежедневные глаголы. Произношение даю в упрощённой транскрипции.
| Немецкий |
[произношение] |
Перевод |
| aufstehen |
[ауфˈштен] |
вставать |
| essen |
[ˈэсən] |
есть |
| lesen |
[ˈлеːзən] |
читать |
| lernen |
[ˈлɛрнən] |
учить |
| arbeiten |
[ˈарбайтən] |
работать |
Простой диалог (с переводом):
- A: Guten Morgen! Was machst du heute?
(Доброе утро! Что ты сегодня делаешь?)
- B: Ich stehe um 7 Uhr auf und lerne Deutsch.
(Я встаю в 7 и учу немецкий.)
Совет преподавателя: поставьте себе маленькую задачу на неделю (например, 5 глаголов + 5 предложений) и делайте повторение через интервалы.
Мини‑упражнения
- Спрягите глагол machen в Präsens для всех лиц.
- Напишите Partizip II от: gehen, trinken, bringen.
- Переведите и исправьте: "Ich freue mich auf das Geschenk gestern." (вопрос: что не так?)
Ответы:
- ich mache, du machst, er macht, wir machen, ihr macht, sie machen.
- gegangen, getrunken, gebracht.
- Ошибка во времени: сочетание "auf das Geschenk" корректно, но "gestern" не подходит с "freue mich" (настоящее). Правильно: "Ich habe mich gestern über das Geschenk gefreut." или "Ich freue mich auf das Geschenk." (если ожидание).
FAQ — частые вопросы изучающих
Q: Сколько времени нужно учить глаголы?
A: От 10 минут в день на регулярное повторение. Критерий успеха — вы можете составлять 20–30 предложений без паузы.
Q: Какой уровень нужен, чтобы говорить о прошлом?
A: Для простых историй достаточно A2 (Perfekt). Präteritum чаще встречается в письменной речи и на уровне B1+.
Q: С чего начать изучение глаголов?
A: Начните с 50 самых частотных глаголов в Präsens и их Partizip II (3 формы). Составьте карточки и практикуйте в контексте.
Q: Какие методики эффективны?
A: Комбинация spaced repetition (повторение с интервалами), контекстные диалоги и задачи по backward design (планирование результата и практические задания). По моему опыту, это работает.
Краткое заключение и CTA
Глаголы — сердце немецкого языка. Если вы системно разбираете виды глаголов, учите 3 формы и практикуете спряжения в контексте (диалоги, маленькие задания), прогресс будет стабильным. But не забывайте про регулярность: 10–15 минут каждый день эффективнее, чем 2 часа раз в неделю.
Начните учить немецкий — первый урок бесплатно
Полезные внутренние ссылки: таблицы спряжения, спряжение популярных глаголов, неправильные глаголы — таблица, модальные глаголы, возвратные глаголы, отделяемые приставки.
Совет преподавателя: сохраняйте эту страницу как чек-лист и отмечайте усвоенные глаголы. Удачи — и пишите вопросы в разделе FAQ (или начните с мини-упражнений выше).
