- Определите цель (например: «смогу описать животных» — A1).
- Выберите набор: 100 глаголов для старта, 200 — для расширения.
- Учите в контексте: делайте мини-диалоги и предложения.
Совет: начните с основных глаголов и вернитесь к таблицам спряжения по мере необходимости.
And попробуйте записывать 5 фраз в тетрадь каждый день. But сначала проверьте уровень с тестом: /test-na-uroven.
100 глаголов — практическая подборка (образец)
Ниже — выборка из часто используемых глаголов (образец из 100). Полный список и таблицы спряжения можно посмотреть на странице Глаголы и основные глаголы — список.
| Немецкий (Infinitiv) |
Перевод (RU) |
Произношение (подсказка) |
| sein |
быть |
[зайн] |
| haben |
иметь |
[хабен] |
| werden |
становиться |
[верден] |
| machen |
делать |
[махн] |
| gehen |
идти |
[гейн] |
| kommen |
приходить |
[коммэн] |
| sehen |
видеть |
[зейэн] |
| wissen |
знать |
[виссэн] |
| wollen |
хотеть |
[воллен] |
| können |
мочь |
[кённен] |
| müssen |
должен |
[мюссэн] |
| sagen |
сказать |
[захэн] |
| geben |
давать |
[гебэн] |
| nehmen |
брать |
[немэн] |
| finden |
находить |
[финден] |
| bleiben |
оставаться |
[бляйбэн] |
| liegen |
лежать |
[лигэн] |
| stehen |
стоять |
[штээн] |
| denken |
думать |
[дэнкен] |
| essen |
есть |
[эссэн] |
Совет преподавателя:
Учите не слово в изоляции, а сочетание глагол + существительное или фраза (например, "ich habe Zeit"). Так вы быстрее запомните управление глаголов. (И делайте карточки.)
Грамматика: спряжение Präsens (пример — gehen)
| Person |
gehen |
| ich |
gehe |
| du |
gehst |
| er/sie/es |
geht |
| wir |
gehen |
| ihr |
geht |
| sie/Sie |
gehen |
Подробнее о временах и спряжении — Presens, Präteritum/Perfekt.
200 глаголов — расширение и видео
Для перехода на уровень B1 полезно расширить словарь до 200 глаголов: включите более специфичные глаголы (учить, обсуждать, предлагать и т.д.). Ниже — короткая выборка. Для наглядного объяснения часто помогает видео: ищите плейлисты "200 глаголов" или проверьте раздел с упражнениями /uprazhneniya-onlain.
| Немецкий |
Перевод |
Произношение |
| anbieten |
предлагать |
[анбите́н] |
| versuchen |
пытаться |
[фэрзухен] |
| erinnern (sich) |
вспоминать |
[эринерн] |
| teilnehmen |
участвовать |
[тайльнэмен] |
| beeinflussen |
влиять |
[бэайнфлюссен] |
And расширяя словарь постепенно, вы уменьшите забывание. But систематичность важнее скорости.
Животные: существительные с артиклем и склонение
| Русский |
Немецкий + артикль |
Произношение |
| кошка |
die Katze |
[ди Ка́тце] |
| собака |
der Hund |
[дер Хунд] |
| птица |
der Vogel |
[дер Фо́гель] |
| корова |
die Kuh |
[ди Куː] |
| лошадь |
das Pferd |
[дас Пфэрд] |
| мышь |
die Maus |
[ди Маус] |
Кошка на немецком языке с артиклем: die Katze.
Склонение (die Katze)
| Падеж |
Форма |
| Nominativ |
die Katze |
| Genitiv |
der Katze |
| Dativ |
der Katze |
| Akkusativ |
die Katze |
Совет преподавателя:
Практикуйте фразы: "Die Katze schläft." (Кошка спит.) Меняйте падежи в коротких предложениях — это тренирует артикули лучше, чем запоминание таблиц в отрыве.
Животные — глаголы (животные глаголы немецкий язык)
| Немецкий |
Русский |
Произношение |
| miauen |
мяукать |
[мя́уэн] |
| bellen |
лаять |
[бэ́лэн] |
| brüllen |
рычать |
[брю́лэн] |
| zwitschern |
щебетать |
[цвитшэрн] |
| fliegen |
летать |
[фли́гэн] |
| fressen |
поедать (о животных) |
[фрэсэн] |
Пример: "Der Hund bellt." — «Собака лает.»
Времена года: лексика и предложения
| Русский |
Немецкий |
Произношение |
| весна |
der Frühling |
[дер Фрюлинг] |
| лето |
der Sommer |
[дер Зоммер] |
| осень |
der Herbst |
[дер Хербст] |
| зима |
der Winter |
[дер Винтер] |
Предложения на немецком языке о временах года:
- Im Frühling blühen die Blumen. — Весной цветы распускаются.
- Im Sommer schwimmen wir im See. — Летом мы плаваем в озере.
- Im Herbst fallen die Blätter. — Осенью падают листья.
- Im Winter schneit oft. — Зимой часто идёт снег.
Подробнее о временах и датах — словарь: время, дни, месяцы и раздел vremena.
Короткий диалог — немецкий + перевод
A: "Hast du ein Haustier?"
B: "Ja, ich habe eine Katze. Sie heißt Minka."
Перевод:
A: «У тебя есть домашнее животное?»
B: «Да, у меня есть кошка. Её зовут Минка.»
(Простой диалог — хорош для повторения слов про животных и глагол haben.)
Тест на знание слов и мини-упражнения
Как проверить себя: пройдите тематический тест на знание слов немецкого языка или быстрый тест на уровень /test-na-uroven. Ниже — три мини-вопроса для самопроверки.
Упражнения:
- Переведите на немецкий: «Кошка ест».
- Вставьте артикль: ___ Hund läuft. (какой артикль?)
- Спряжите: wir (gehen) — напишите форму.
Ответы:
- Die Katze isst.
- Der Hund läuft.
- wir gehen.
FAQ — частые вопросы учащихся
Q: Сколько слов учить в день?
A: 8–15 новых слов — оптимально для длительного запоминания; главное — повторение через интервалы (SRS).
Q: Какой уровень нужен для разговорной базы?
A: A1–A2 даёт базовый набор глаголов (около 100–200 слов), B1 — расширяет активную лексику.
Q: С чего начать?
A: С глаголов-связок (sein, haben, machen) и слов по теме "дом/семья/досуг". Используйте примерные списки: основные глаголы и лексика по темам.
Q: Какие методики работают лучше?
A: Комбинация активного использования (говорить/писать), интервальных повторений и коротких диалогов. По моему опыту, контекст важнее зубрёжки.
Заключение и следующий шаг
Подходите к словарю системно: начните с «100 глаголов», затем добавьте «200 глаголов» и тематические блоки (животные, времена года). Хотите практиковать? Начните с короткой проверки — тест на знание слов — и переходите к диалогам в разделе dialogi-i-primery.
Начните учить немецкий — первый урок бесплатно
Удачи в изучении! Я считаю, что регулярность важнее объёма. Если нужно, могу подсказать план на месяц для уровня A1 — напишите, с чего вы хотите начать.
