Что такое управление глаголов в немецком языке и почему оно вызывает столько вопросов у русскоговорящих? Кратко: управление — это требование глагола к определённому падежу или сочетанию с предлогом. Если вы научитесь распознавать такие сочетания, вы будете говорить точнее и естественнее.
Цель этой статьи (по принципу backward design): к концу вы сможете
Для быстрой справки также см. управление глаголов и предлоги по падежам.
Ниже — структурированная классификация. Это удобно для планирования уроков (CEFR) и для самостоятельной практики.
Некоторые глаголы требуют сразу определённого падежа — чаще Dativ. Примеры: helfen, danken, vertrauen. Такие глаголы нужно учить «как есть»: не просто глагол, а глагол + падеж (например, helfen + Dativ).
Многие глаголы связаны с конкретным предлогом, и вместе они требуют определённого падежа: ждать — warten auf + Akk; думать — denken an + Akk; участвовать — teilnehmen an + Dat.
Предлоги вроде in, an, auf, über, unter, neben, zwischen могут управлять Akk или Dat. Всё зависит от смысла (направление — Akk, местонахождение — Dat). Внимание: это касается предлога, а не глагола напрямую.
Глаголы, требующие Genitiv (bedürfen, gedenken, entsinnen) встречаются реже и чаще в письменной/официальной речи. В разговорном языке genitiv часто заменяют конструкциями с von + Dativ.
| Глагол | Произношение | Предлог | Падеж | Перевод | Пример |
|---|---|---|---|---|---|
| helfen | [ˈhɛlfən] | — | Dativ | помогать | Ich helfe dem Mann. |
| danken | [ˈdaŋkən] | — | Dativ | благодарить | Ich danke dir. |
| vertrauen | [fɛɐˈtraʊən] | — | Dativ | доверять | Ich vertraue meinem Freund. |
| warten | [ˈvaʁtən] | auf | Akk | ждать | Ich warte auf den Bus. |
| denken | [ˈdɛŋkən] | an | Akk | думать о | Er denkt an die Arbeit. |
| sich erinnern | [ɛˈrɪnɐn] | an | Akk | вспоминать | Sie erinnert sich an den Urlaub. |
| sich interessieren | [ɪntəʁɛˈsiːʁən] | für | Akk | интересоваться | Ich interessiere mich für Musik. |
| achten | [ˈaxtən] | auf | Akk | обращать внимание | Achte auf den Verkehr. |
| bitten | [ˈbɪtən] | um | Akk | просить о | Ich bitte dich um Hilfe. |
| teilnehmen | [ˈtaɪ̯lˌneːmən] | an | Dat | участвовать | Wir nehmen an dem Kurs teil. |
| sterben | [ˈʃtɛʁbən] | an | Dat | умирать от | Er starb an Krebs. |
| gedenken | [ɡəˈdɛŋkən] | — | Genitiv | чтить память | Wir gedenken der Opfer. |
| bedürfen | [bəˈdʏʁfən] | — | Genitiv | нуждаться в | Das Projekt bedarf weiterer Prüfung. |
| abhängen | [ˈapˌhɛŋən] | von | Dat | зависеть от | Es hängt von dir ab. |
| sich bemühen | [bəˈmyːən] | um | Akk | стараться, стремиться | Er bemüht sich um den Job. |
Совет: учите не глагол отдельно, а ячейку «глагол + предлог + падеж».
Совет преподавателя: сделайте карточки с одной стороны — немецкая фраза (напр.: warten auf), с другой — перевод, пример и нужный падеж. Проверяйте карточки по методу интервального повторения.
Ниже — таблицы для быстрого контроля.
| Падеж | м. | ср. | ж. | мн. |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | der | das | die | die |
| Akkusativ | den | das | die | die |
| Dativ | dem | dem | der | den |
| Genitiv | des (+s) | des (+s) | der | der |
| ich | du | er/sie/es | wir | ihr | sie/Sie |
|---|---|---|---|---|---|
| mir | dir | ihm/ihr/ihm | uns | euch | ihnen/Ihnen |
| Person | Форма |
|---|---|
| ich | helfe |
| du | hilfst |
| er/sie/es | hilft |
| wir | helfen |
| ihr | helft |
| sie/Sie | helfen |
And не бойтесь ошибаться. Ошибки — часть обучения. But регулярные мини‑практики работают лучше одной длинной сессии.
Для упражнений смотрите упражнения и тесты и упражнения онлайн.
Anna: Worauf wartest du?
Markus: Ich warte auf den Bus. Und du?
Anna: Ich freue mich auf das Konzert.
Перевод:
Анна: Чего ты ждёшь?
Марк: Жду автобус. А ты?
Анна: Я с нетерпением жду концерт.
Совет преподавателя: проговаривать диалог вслух, менять имена и объекты (Bus → Zug, Konzert → Vorstellung).
Короткое сравнение (плюсы/минусы подходов):
По моему опыту, сочетания «глагол + предлог» лучше закрепляются через короткие диалоги и повторение в речи.
Ответы: 1) auf den Bus. 2) Er vertraut seinem Freund. 3) gedenken (или bedürfen).
Q: Сколько времени нужно, чтобы запомнить управление глаголов?
A: Зависит от частоты повторений. При ежедневной практике 10–15 минут в неделю на 8–12 ключевых сочетаний даст заметный результат через 2–4 недели.
Q: Какой уровень нужен, чтобы начать?
A: Уже на A1 полезно учить базовые сочетания (warten auf, denken an, helfen + Dativ). Постепенно добавляйте A2/A3‑структуры.
Q: С чего начать?
A: Выберите 10 целей‑ситуаций (путешествие, покупки, работа) и выучите по 5–8 сочетаний на каждую.
Q: Какие методики помогают?
A: Интерактивные диалоги, интервальное повторение (SRS), и практика в живом контексте (ролевые упражнения). Я считаю, что сочетание всех трёх даёт лучший эффект.
Управление глаголов в немецком языке — это не загадка, а набор привычек: учите глагол вместе с предлогом и падежом, практикуйте в контексте, проверяйте себя с упражнениями.
Начните учить немецкий — первый урок бесплатно
Удачи в практике! Для подробных таблиц по спряжениям и темам см. глаголы и грамматика.